Alors Paul se sépara d’eux et prit à part les disciples qu’il continua d’enseigner tous les jours dans l’école d’un nommé Tyrannos.
Actes des Apôtres 19.9b
Se dit actuellement d’un enfant qui pratique l’absentéisme scolaire; il va se promener au lieu d’aller à l’école. Cette expression remonte au début du protestantisme, lorsque, à l’initiative de Luther, furent créées des écoles alternatives. Excommunié et ne pouvant plus enseigner, Luther forma sa propre église et commença à mettre en place des écoles clandestines dans les campagnes, «derrière les buissons ». Le réformateur s’est-il inspiré de l’exemple de Paul à Éphèse ? En effet, en raison de l’endurcissement des religieux de son époque, l’apôtre met en place dans cette grande ville d’Asie Mineure une école alternative pour enseigner la Parole du Seigneur, en dehors de la synagogue. Pendant deux ans, il enseigne les vérités bibliques à tous ceux de passage dans cette ville. L’Église de cette région se développe, le message de Christ se répandant partout. De nouvelles Églises sont créées et des responsables nommés. Ainsi, Éphèse devient une plaque tournante pour la multiplication des disciples. Il semble effectivement qu’au temps de la Réforme, la conduite de l’apôtre Paul ait « fait école». Il ne s’agissait nullement de vagabondage, mais
bien d’une école de formation, tout ce qu’il y a de plus sérieux !
Jean-Michel Guerche